PENDAFTARAN CPNS DOSEN IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA

Anda mau mencoba keberuntungan untuk menjadi CPNS di lingkunagn IAIN Sunan Ampel Surabaya ??? silahkan mendaftar secara online dan berkas dikirim via pos mulai 25 Oktober - 5 Nopember 2010. info lebih lanjut silahkan link ke http://blog.sunan-ampel.ac.id/taufik atau di http://www.sunan-ampel.ac.id/ atau info lengkap seputar lowongan dan pendaftaran CPNS online di lingkungan Kementerian Agama RI silahkan link ke http://www.cpns.kemenag.go.id/.

3 Langkah Cepat Belajar Bahasa Arab Komunikatif

Belajar bahasa Arab bagi sebagian orang Indonesia bukanlah pelajaran yang menjanjikan dan tidak profit oriented mengingat bahasa Arab sering kali disandingkan dengan bahasa agama, sakral, bahasa al-Qur'an dan al-Hadith serta lainnya yang kemudian ternyata asumsi tersebut membuat para pembelajar merasa terbebani dan takut salah baik dalam berbahasa Arab pasif maupun aktif.

Perasaan terbebani dan takut salah itulah sebenarnya yang menjadi salah satu penyebab mengapa proses pembelajaran bahasa Arab di negeri tercinta Indonesia ini yang mayoritas umat muslim kurang berkembang secara signifikan baik metodologis, strategis dan tekniknya. Pembelajaran yang monoton pada aspek qawaid dan tarjamah (baca: nahwu sharf) masih sering kita jumpai dibeberapa lembaga pendidikan yang mengajarkan bahasa Arab di dalamanya. Padahal bahasa itu adalah ucapan, dana bahasa akan berkembang dengan pesat apabila bahasa yang dipelajarinya diletakkan pada fungsinya yang utama sebagai bahasa komunikasi dan bukan mempelajari hal-hal yang berhubungan dengan unsur kebahasaan itu sendiri.

MATERI BAHASA ARAB 2 PAI

مهنة التدريس

مهنة التدريس كسائر المهن الأخرى تحتاج إلى إعداد خاص يؤهل المعلّم ويعده؛ لأداء عمله على أكمل وجه .. فبجانب الصفات العامة والخاصة التي يجب أن تتوافر في المعلّم، فإنه يحتاج إلى أن يطبق النظريات والمعارف والعلوم النظرية في مواقف عملية واقعية، تحت إشراف فني خاص , أي أن يمر بفترة " التدريب العملي أو التربية العملية " وذلك لتحقيق الأهداف التالية :

1-    أن يدرك المعلّم ما لديه من قدرات وصفات طيبة ويعمل على تنميتها .

2-    أن يطبق عملياً ما درسه في التربية وعلم النفس .

3-    أن يشعر بالانتماء لمهنة التدريس .

4-    أن يستفيد من ملاحظات المشرف وتوجيهه .

5-    زوال الرهبة من مواجهة الطلاب، والتدرب على حسن التصرف في المواقف الصعبة .

6-    التعود على احترام النظام التعليمي، واكتساب ثقة الزملاء ومحبّتهم.

7 -  الاستفادة من مشاهدته لزميله المتدرب , ومن النقد المتبادل بينهما .

UAS PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN (ENTREPRENEURSHIP)

DEPARTEMEN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL

FAKULTAS TARBIYAH

Jl. Jend. A. Yani 117 Telp/Fax. (031) 8410298 - 8437893 Surabaya Tromol Pos 4/WO 60237

UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Kuliah     : Pend. Kepemimpinan dan Kewirausahaan
Hari/Tanggal   : Kamis/30 Sept 2010

Jurusan          : Dual Mode System

Semester        : II
Dosen            : T A U F I K, M. Pd. I

                                                                       

Jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Berikan penjelasan tentang definisi pendidikan kewirausahaan ! jelaskan sekaligus berikan alasan pentingnya pendidikan kewirausahaan bagi sekolah, guru dan siswa ! tambahkan penjelsan anda dengan dalil naqli/aqli yang mendukung !
2. Prinsip-prinsip/konsep apa saja yang harus dilakukan oleh seseorang yang ingin menjadi entrepreneur sejati ? jelaskan !
3. Berangan-anganlah anda menjadi seorang entrepreneur sejati di sekolah anda masing-masing, anda ingin mengembangkan sekolah dengan membangun kemandirian dan kreatifitas tapi sayangnya anda tidak memiliki modal untuk itu ! susunlah beberapa rencana entrepreneurship anda di sekolah dengan prinsip :”give money without money”, (memperolah uang tanpa modal)

 Selamat Mengerjakan

“keyakinan pada kemampuan diri anda sendiri akan menjadi kunci sukses meraih segala hal yang anda impikan”.

Jawaban dikirim via email ke : ibn_sirajy@yahoo.com atau di  taufik@sunan-ampel.ac.id

 ibn_sirajy@yahoo.com